Antisipasi Penyalahgunaan Handphone, MTsN 2 Rejang Lebong Lakukan Pengumpulan HP Sebelum Asesmen SAS

Rejang Lebong – (Humas). Dalam rangka mengantisipasi penyalahgunaan handphone (HP) menjelang pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS), MTsN 2 Rejang Lebong mengambil langkah strategis dengan menginstruksikan pengumpulan HP kepada seluruh siswa sebelum ujian dimulai. Kegiatan ini berlangsung pada Rabu pagi (28/5) dan diikuti dengan antusias oleh para siswa yang didampingi langsung oleh guru-guru pengawas.

 

Langkah ini diambil sebagai bentuk tanggapan atas evaluasi pelaksanaan ujian sebelumnya yang menggunakan perangkat Android. Dalam pelaksanaan ujian tersebut, ditemukan adanya kurangnya kontrol terhadap penggunaan HP oleh siswa, yang berpotensi menimbulkan penyalahgunaan seperti bermain game, mengakses media sosial, hingga membuat status saat jam sekolah berlangsung.

 

Sebagai bentuk pencegahan, pihak madrasah menginstruksikan kepada para ketua kelas untuk datang lebih awal dari jadwal ujian. Mereka bertugas mengoordinasikan pengumpulan HP dari teman-teman sekelasnya. Setelah terkumpul, HP diserahkan ke ruang kantor guru untuk diamankan, dan baru dikembalikan saat siswa memasuki ruang kelas guna melaksanakan asesmen menggunakan perangkat tersebut secara tertib dan terkontrol.

 

Apriliandi, M.Pd, salah satu guru pengawas, menyatakan bahwa langkah ini merupakan upaya preventif yang penting untuk menjaga fokus dan kedisiplinan siswa selama ujian berlangsung.

 

“Ini adalah langkah kita agar siswa tidak menyalahgunakan HP seperti main game, TikTok, atau membuat status saat jam sekolah. Kita ingin memastikan asesmen berlangsung secara jujur, tertib, dan bebas dari gangguan,” ujar Apriliandi.

 

Pihak madrasah berharap melalui kebijakan ini, pelaksanaan SAS berbasis Android di MTsN 2 Rejang Lebong dapat berjalan lancar, tertib, dan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Selain itu, kegiatan ini juga diharapkan dapat membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab di kalangan siswa terhadap penggunaan teknologi secara bijak di lingkungan pendidikan.