MIN 1 Rejang Lebong Gelar ASAT Hari Ketiga, Guru Ingatkan Siswa untuk Tetap Fokus dan Tidak Terburu-buru

Rejang Lebong (Humas) – Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Rejang Lebong memasuki hari ketiga pada Rabu (28/05/2025) dengan suasana yang tertib dan lancar. Pada hari ini, asesmen diikuti oleh siswa-siswi kelas rendah, yaitu kelas 1, 2, dan 3, yang mengikuti ujian secara tertulis untuk mata pelajaran Al-Qur'an Hadis, Bahasa Inggris, dan Sejarah Kebudayaan Islam (SKI).

Kepala MIN 1 Rejang Lebong, Mufidatul Chairi, S.Ag., M.Pd.I, melalui Koordinator Bidang Kurikulum, Hilda Kurniati, S.Pd.SD, menyampaikan imbauannya kepada seluruh siswa agar tetap menjaga konsentrasi selama proses ujian berlangsung. Ia menekankan pentingnya fokus dalam membaca soal dan tidak terburu-buru dalam menjawab, agar hasil yang diperoleh dapat maksimal. “Kami terus mengingatkan siswa untuk fokus, tenang, dan tidak terburu-buru. Semua soal bisa diselesaikan dengan baik jika dibaca dengan cermat,” ujar Hilda saat memantau pelaksanaan asesmen di kelas.

Suasana ujian di ruang kelas pun terpantau kondusif. Salah satu wali kelas, Roslaimurti, S.Pd.SD, yang merupakan wali dari kelas 1A (Abu Bakar Ash-Shiddiq), menyampaikan bahwa asesmen hari ketiga berjalan normal dan tanpa hambatan berarti. “Alhamdulillah, anak-anak terlihat siap dan tenang mengerjakan soal. Kami para guru juga berusaha menciptakan suasana kelas yang nyaman agar mereka bisa maksimal dalam menjawab,” ungkapnya.

Pelaksanaan ASAT bagi siswa kelas rendah ini telah dimulai sejak Senin (26/05/2025) dan direncanakan akan berakhir pada Sabtu (31/05/2025). Setiap harinya, para siswa diuji pada mata pelajaran yang berbeda sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh tim kurikulum madrasah. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk evaluasi akhir pembelajaran yang dilakukan secara menyeluruh untuk mengukur capaian kompetensi siswa selama satu tahun ajaran.

MIN 1 Rejang Lebong terus berkomitmen untuk menyelenggarakan proses asesmen yang berkualitas dan terukur. Dengan bimbingan dari para guru dan pengawasan dari pihak madrasah, diharapkan seluruh siswa dapat mengikuti ujian dengan sungguh-sungguh serta memperoleh hasil yang membanggakan. Selain itu, pihak madrasah juga memberikan motivasi kepada siswa agar menjadikan asesmen ini sebagai sarana untuk menilai kemampuan diri dan belajar dari setiap prosesnya.