BPKP Bengkulu Tinjau Proses Pembelajaran di MTsN 2 Rejang Lebong

Rejang Lebong, (Humas) – Dalam rangkaian kegiatan pemeriksaan dan pendampingan di MTsN 2 Rejang Lebong, tim dari Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan (BPKP) Provinsi Bengkulu melakukan kunjungan langsung ke ruang kelas IX untuk menggali informasi terkait strategi pembelajaran guru.

 

Kegiatan tersebut berlangsung pada Kamis (6/11/2025), dipimpin oleh Sola Fidi Putri Sitompul, salah satu anggota tim BPKP asal Medan, yang dikenal memiliki perhatian khusus terhadap pengelolaan mutu pendidikan dan praktik pembelajaran di satuan pendidikan.

 

Dalam kunjungan tersebut, Sola Fidi berdialog langsung dengan beberapa guru dan siswa di kelas IX. Ia menanyakan tentang metode pembelajaran yang digunakan guru, tingkat keterlibatan siswa, serta cara menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan efektif.

 

“Kami ingin melihat secara langsung bagaimana strategi pembelajaran diterapkan di madrasah ini, sejauh mana guru mampu memotivasi siswa, serta bagaimana kegiatan belajar dikembangkan agar tetap menarik,” ujar Sola Fidi saat sesi wawancara di kelas.

 

Guru-guru yang hadir menjelaskan bahwa MTsN 2 Rejang Lebong secara konsisten menerapkan pembelajaran aktif dan berbasis proyek (Project Based Learning) sesuai dengan semangat Kurikulum Merdeka. Guru juga berupaya mengintegrasikan nilai-nilai karakter dan budaya lokal dalam proses belajar agar siswa lebih terlibat dan merasa dekat dengan materi.

 

Salah satu guru menjelaskan bahwa suasana belajar di kelas dibuat lebih hidup dengan diskusi kelompok, simulasi, permainan edukatif, serta pemanfaatan media digital dan audiovisual. Pendekatan ini diyakini mampu membantu siswa memahami konsep dengan lebih mendalam dan menyenangkan.

 

Sola Fidi mengapresiasi semangat dan kreativitas para guru MTsN 2 Rejang Lebong. Menurutnya, "upaya yang dengan pendekatan yang dilakukan guru-guru di sini. Pembelajaran terlihat aktif, siswa tampak antusias, dan ini mencerminkan bahwa madrasah telah bergerak ke arah pembelajaran yang berpusat pada siswa,” ungkapnya.

 

Selain mengamati kegiatan belajar, tim BPKP juga mencatat beberapa praktik baik yang dinilai bisa menjadi contoh penerapan pembelajaran inovatif di lingkungan madrasah.

 

Kepala MTsN 2 Rejang Lebong, Wawan Herianto, S.Pd., MM, menyambut baik kegiatan ini dan menyampaikan rasa terima kasih atas perhatian tim BPKP terhadap dunia pendidikan, khususnya di madrasah.

 

“Kami senang BPKP tidak hanya melihat aspek administratif, tetapi juga langsung mengamati proses belajar mengajar. Masukan dari tim tentu akan menjadi bahan evaluasi berharga bagi guru dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif,” ujar Wawan.

 

Kunjungan ke kelas IX tersebut menjadi salah satu momen penting dalam rangkaian kegiatan BPKP di MTsN 2 Rejang Lebong. Selain memperkuat transparansi tata kelola madrasah, kegiatan ini juga menjadi ruang refleksi bagi guru untuk terus berinovasi dan menghadirkan pembelajaran yang bermakna bagi siswa.