Selesaikan Evaluasi PPG, Guru MTsN 2 Rejang Lebong Libatkan Teman Sejawat

Rejang Lebong, (Humas) – Guru MTsN 2 Rejang Lebong, Ridha April Yanti, S.Pd.I, menuntaskan salah satu rangkaian tugas Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPL) dalam Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan yang diselenggarakan secara daring oleh UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Kegiatan tersebut dilakukan pada Sabtu (29/11/2025) di ruang kelas 7 MTsN 2 Rejang Lebong.

Ridha melaksanakan pengambilan gambar RPL sebagai bagian dari tugas wajib PPG Daljab, sekaligus menyelesaikan proses penyusunan perangkat pembelajaran yang menjadi syarat kelulusan.

Selain itu, ia juga meminta penilaian dari sekitar lima orang teman sejawat yang dijadikan sampel evaluasi mengajar. Penilaian tersebut merupakan instrumen penting untuk mengukur kompetensi pedagogik dan profesional guru dalam pelaksanaan tugas PPG.

“Ini salah satu tugas yang diberikan kampus, yaitu meminta penilaian sejawat terkait kemampuan mengajar. Semua proses ini harus didokumentasikan dengan baik,” jelas Ridha saat ditemui oleh tim Humas.

Kepala MTsN 2 Rejang Lebong, Wawan Herianto, S.Pd., MM, melalui Waka Akademik Jauhari, S.H.I, memberikan apresiasi atas keseriusan Ridha dalam menyelesaikan tugas-tugas PPG meskipun di tengah padatnya aktivitas mengajar.

“Bu Ridha hari ini menyelesaikan pengambilan gambar RPL dan melaksanakan wawancara evaluasi dengan guru sejawat. Kita mendukung penuh agar seluruh guru bisa meningkatkan kompetensinya melalui PPG,” ujar Jauhari.

Salah satu guru penilai, Repa Andespa, menyampaikan bahwa Ridha memiliki kompetensi yang baik dan menunjukkan produktivitas tinggi dalam melaksanakan pembelajaran.

“Bu Ridha cukup produktif dan sangat berdedikasi. Sebagai guru Bahasa Inggris, ia memiliki kreativitas dan kemampuan komunikasi yang baik dalam mengajar,” ungkap Repa. 

Dengan terselesaikannya rangkaian tugas ini, Ridha berharap proses PPG Daljab yang sedang dijalaninya dapat berjalan lancar hingga tahap akhir. MTsN 2 Rejang Lebong terus mendorong para guru untuk meningkatkan kualitas profesionalisme sebagai bagian dari penguatan mutu pendidikan di madrasah.