Media Kerucut dan Bola, Cara Asyik Belajar Matematika di MTsN 2 Rejang Lebong

Rejang Lebong (Humas) — Pembelajaran matematika di MTsN 2 Rejang Lebong terus dikembangkan agar lebih menarik dan mudah dipahami oleh peserta didik. Salah satunya melalui pemanfaatan media pembelajaran kerucut dan bola yang diterapkan dalam proses belajar mengajar di kelas VIII A, Sabtu, (10/1/2026).

Kegiatan pembelajaran tersebut dipandu oleh guru muda MTsN 2 Rejang Lebong, Ririn Pebriyanti, S.Pd., Gr, yang dikenal aktif menginovasikan metode dan media pembelajaran. Dengan menggunakan media bangun ruang berupa kerucut dan bola, siswa diajak untuk memahami konsep matematika secara konkret, tidak hanya melalui teori, tetapi juga melalui pengamatan langsung.

Ririn Pebriyanti menyampaikan bahwa penggunaan media nyata bertujuan agar siswa lebih mudah memahami materi sekaligus merasa senang selama proses pembelajaran.

“Kami terus berupaya menginovasikan pelajaran agar terasa asyik dan menyenangkan. Dengan media kerucut dan bola, siswa bisa melihat, memegang, dan memahami konsep bangun ruang secara lebih nyata,” ungkapnya.

Suasana kelas VIII A tampak hidup dan interaktif. Siswa terlihat antusias mengikuti pembelajaran, aktif bertanya, serta terlibat langsung dalam kegiatan mengamati dan mendiskusikan sifat-sifat bangun ruang tersebut.

Kepala MTsN 2 Rejang Lebong, Wawan Herianto, S.Pd., MM, memberikan apresiasi atas kreativitas dan semangat guru dalam menghadirkan pembelajaran yang inovatif. Menurutnya, penggunaan media pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran yang selama ini dianggap sulit.

“Inovasi pembelajaran seperti ini sangat kami dukung. Guru dituntut untuk kreatif agar siswa merasa nyaman, senang, dan mudah memahami materi, khususnya pada mata pelajaran matematika,” ujarnya.

Melalui pemanfaatan media kerucut dan bola ini, MTsN 2 Rejang Lebong berharap pembelajaran matematika tidak lagi menjadi momok bagi siswa, melainkan menjadi pelajaran yang menyenangkan, bermakna, dan mudah dipahami.