Pastikan Data Akurat dan Pembangunan Tepat Sasaran, MTsN 2 Rejang Lebong Hadiri Pembahasan Bersama Kemenag

Rejang Lebong, (Humas) – Kepala MTsN 2 Rejang Lebong, Wawan Herianto, S.Pd., MM, bersama operator madrasah mengajak seluruh satuan pendidikan madrasah untuk serius mengikuti dua pembahasan penting, yakni validasi data peserta didik hingga 100 persen serta pengajuan Simsarpras untuk kebutuhan pembangunan madrasah.

Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Selasa (27/1/2026) bertempat di ruang Aula Ketenagakerjaan Kabupaten Rejang Lebong. Hadir dalam kegiatan ini Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Rejang Lebong, H. Lukman, S.Ag., MH, Kasi Pendidikan Madrasah, Adri Hadi, MH, para kepala madrasah, operator Kemenag, serta operator EMIS masing-masing madrasah.

Dalam pembahasan pertama, ditekankan pentingnya memastikan data siswa akhir benar-benar valid dan akurat 100 persen pada setiap madrasah. Data tersebut menjadi dasar utama dalam perencanaan program, kebijakan, serta berbagai layanan pendidikan di lingkungan Kementerian Agama.

Pembahasan kedua difokuskan pada upaya mendorong seluruh madrasah agar mengajukan Simsarpras sebagai langkah strategis dalam mendukung pembangunan dan peningkatan sarana prasarana madrasah. Pengajuan yang tepat dan berbasis data dinilai sangat menentukan keberhasilan program pembangunan.

Operator EMIS MTsN 2 Rejang Lebong, Wahyuni Permatasari, S.Pd, turut mengikuti kegiatan ini sebagai bagian dari komitmen madrasah dalam menjaga ketertiban administrasi dan keakuratan data. Ia menegaskan pentingnya kerja sama antara kepala madrasah dan operator agar proses validasi data berjalan optimal.

Kepala MTsN 2 Rejang Lebong, Wawan Herianto, S.Pd., MM, menyampaikan bahwa validitas data dan kelengkapan pengajuan Simsarpras merupakan tanggung jawab bersama. “Data yang akurat dan pengajuan yang tepat akan berdampak langsung pada kemajuan dan pembangunan madrasah,” ujarnya.

Melalui kegiatan ini, diharapkan seluruh madrasah di Kabupaten Rejang Lebong semakin tertib administrasi, aktif dalam pengajuan sarana prasarana, serta mampu mendukung peningkatan mutu pendidikan madrasah secara berkelanjutan.