Manfaatkan PhET Colorado dan Google Spreadsheet, Siswa Kelas IX B MTsN 2 Rejang Lebong Lakukan Praktikum Digital

Rejang Lebong (Humas) — Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sekaligus menyesuaikan dengan perkembangan teknologi digital, MTsN 2 Rejang Lebong menerapkan inovasi pembelajaran praktikum Hukum Ohm berbasis virtual laboratory PhET Colorado yang dipadukan dengan pelaporan hasil praktikum melalui Google Spreadsheet.

Kegiatan pembelajaran inovatif tersebut dilaksanakan di kelas IX B pada Jumat (06/02/2026), dan dipandu langsung oleh guru IPA, Ade Sonnie Aglesia, S.Pd. Melalui metode ini, siswa diajak melakukan praktikum secara virtual namun tetap interaktif dan sistematis.

Dalam pembelajaran tersebut, siswa melakukan simulasi rangkaian listrik menggunakan aplikasi PhET Colorado untuk memahami hubungan antara tegangan, arus, dan hambatan sesuai dengan konsep Hukum Ohm. Setelah melakukan percobaan virtual, siswa mencatat data hasil pengamatan, mengolahnya, serta menyusun laporan praktikum menggunakan Google Spreadsheet secara berkelompok.

Ade Sonnie Aglesia menjelaskan bahwa pemanfaatan virtual laboratory menjadi alternatif yang efektif di tengah keterbatasan alat praktikum fisik di laboratorium sekolah, sekaligus sebagai sarana pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan era digital.

“Dengan PhET Colorado, siswa tetap dapat melakukan praktikum secara interaktif dan visual. Sementara penggunaan Google Spreadsheet melatih keterampilan pengolahan data, penyusunan laporan, serta kerja sama secara kolaboratif,” jelasnya.

Ia menambahkan bahwa model pembelajaran ini tidak hanya membantu siswa memahami konsep fisika secara lebih konkret, tetapi juga mengembangkan literasi digital, kemampuan analisis data, serta keterampilan berpikir kritis siswa.

Selama kegiatan berlangsung, siswa tampak antusias mengikuti simulasi praktikum dan aktif berdiskusi dalam kelompok. Mereka belajar menentukan variabel percobaan, mencatat hasil pengukuran, menganalisis data, hingga menarik kesimpulan berdasarkan hasil yang diperoleh.

Melalui penerapan inovasi pembelajaran berbasis teknologi ini, MTsN 2 Rejang Lebong berharap peserta didik semakin tertarik terhadap mata pelajaran IPA, memiliki pemahaman konsep yang lebih mendalam, serta siap menghadapi tantangan pembelajaran di era digital.