Guru MTsN 2 Filial Rejang Lebong Gelar Focus Diskusi Pemecahan Masalah Siswa

Rejang Lebong (Humas) – Dalam upaya meningkatkan pembinaan dan pendampingan terhadap peserta didik, para guru di MTsN 2 Filial Rejang Lebong menggelar focus diskusi terkait pemecahan masalah siswa, Kamis (07/05). Kegiatan berlangsung di depan kelas dengan suasana santai namun penuh makna.

Diskusi tersebut melibatkan beberapa tenaga pendidik dan staf tata usaha, di antaranya guru BK Sri Wahyulianti, S.Pd.I., Gr, guru Al-Qur’an Hadis Resman Suyadi, S.Pd.I., Gr, guru Bahasa Inggris Yeni Oktavia, S.Pd.I., Gr, guru SKI Apriliandi, M.Pd, serta staf TU Lisnawati, S.Pd.I., Gr.

Dalam diskusi tersebut, para guru menyatukan pandangan dan pemikiran sesuai bidang masing-masing guna mencari solusi terbaik terhadap berbagai persoalan siswa yang terjadi di lingkungan madrasah.

Guru BK, Sri Wahyulianti, menyampaikan bahwa pendekatan kepada siswa harus dilakukan secara humanis dan berkelanjutan. Menurutnya, siswa membutuhkan perhatian, pendampingan, dan komunikasi yang baik agar mampu terbuka terhadap masalah yang mereka hadapi.

Sementara itu, guru Al-Qur’an Hadis, Resman Suyadi, memandang bahwa pembinaan karakter dan penguatan nilai-nilai keagamaan menjadi salah satu solusi penting dalam membentuk perilaku siswa. Ia menekankan pentingnya membiasakan siswa dekat dengan Al-Qur’an, akhlak mulia, dan kedisiplinan dalam kehidupan sehari-hari.

Guru SKI, Apriliandi, turut memberikan pandangan bahwa siswa perlu diberikan keteladanan serta motivasi melalui pembelajaran sejarah Islam. Menurutnya, kisah perjuangan tokoh-tokoh Islam dapat menjadi inspirasi bagi siswa dalam menghadapi persoalan hidup dan membentuk karakter yang tangguh.

“Pendekatan kepada siswa tidak bisa hanya dari satu sisi saja. Harus ada kerja sama seluruh guru agar siswa merasa diperhatikan dan dibimbing bersama-sama,” ujarnya.

Diskusi berlangsung hangat dan penuh kebersamaan. Para guru saling bertukar ide, pengalaman, serta solusi demi menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan mendukung perkembangan karakter siswa.

Melalui kegiatan tersebut diharapkan terjalin sinergi yang kuat antar guru dalam mendampingi dan membina siswa, sehingga berbagai persoalan yang muncul dapat ditangani secara tepat, bijak, dan penuh kepedulian.