Bangun Budaya Belajar Aktif, Waka Akademik MTsN 2 Rejang Lebong Dorong Siswa Menjemput Hak Belajarnya

Rejang Lebong (Humas) – MTsN 2 Rejang Lebong terus menanamkan budaya akademik yang positif kepada seluruh peserta didik sejak awal Tahun Pelajaran 2026/2027. Bertempat di Musala MTsN 2 Rejang Lebong, pada Sabtu (18/7), Wakil Kepala Madrasah Bidang Akademik, Apriliandi, M.Pd., Gr., memberikan arahan dan motivasi kepada seluruh peserta didik agar memulai semester ganjil dengan semangat belajar, disiplin, dan penuh tanggung jawab.

Dalam arahannya, Apriliandi mengajak seluruh siswa untuk memanfaatkan setiap waktu pembelajaran dengan sebaik-baiknya. Ia menegaskan bahwa apabila terdapat kelas yang belum dihadiri guru, peserta didik diharapkan segera berkoordinasi dengan guru piket atau menuju ruang guru untuk mengingatkan guru yang bersangkutan.

Menurutnya, sikap tersebut bukanlah bentuk ketidaksopanan, melainkan wujud kepedulian terhadap proses pembelajaran dan kesadaran akan pentingnya memanfaatkan waktu belajar secara efektif.

Kepala MTsN 2 Rejang Lebong, Wawan Herianto, S.Pd., M.M., menegaskan bahwa setiap peserta didik memiliki hak untuk memperoleh layanan pendidikan yang berkualitas, sehingga seluruh unsur madrasah memiliki tanggung jawab untuk memastikan proses pembelajaran berlangsung sesuai jadwal.

"Hak setiap peserta didik adalah memperoleh pembelajaran yang optimal. Oleh karena itu, kami mengajak seluruh warga madrasah untuk bersama-sama menjaga budaya akademik yang disiplin. Apabila terjadi kelas yang belum terlayani, peserta didik dipersilakan berkoordinasi dengan guru piket atau mengingatkan guru secara santun agar proses pembelajaran dapat segera berlangsung. Semangat belajar harus terus dijaga sejak awal semester," ujar Wawan.

Beliau juga menyampaikan bahwa keberhasilan pendidikan tidak hanya ditentukan oleh guru, tetapi juga dipengaruhi oleh partisipasi aktif peserta didik dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif, tertib, dan penuh semangat.

Melalui pengarahan ini, MTsN 2 Rejang Lebong berharap seluruh peserta didik semakin termotivasi untuk menghargai waktu belajar, memiliki inisiatif yang positif, serta memahami bahwa pendidikan merupakan hak yang harus dimanfaatkan dengan sungguh-sungguh. Budaya belajar yang aktif, disiplin, dan kolaboratif diharapkan menjadi fondasi dalam meningkatkan prestasi akademik sekaligus membentuk karakter peserta didik yang bertanggung jawab.