Ekoteologi dalam Aksi, Siswa Kelas III MIN 1 Rejang Lebong Belajar Mencintai Lingkungan Melalui Pengamatan Tumbuhan

Rejang Lebong (Humas) – Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Rejang Lebong terus menanamkan nilai-nilai kepedulian terhadap lingkungan melalui implementasi program Ekoteologi Kementerian Agama RI dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu bentuk nyata pelaksanaannya terlihat pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) yang diikuti siswa kelas III bersama wali kelas, Indri Yanti, S.Pd, pada Kamis (30/7). Kegiatan ini mengajak siswa belajar secara langsung dengan mengamati berbagai jenis tumbuhan yang ada di lingkungan madrasah.

Pembelajaran tidak hanya berlangsung di dalam kelas, tetapi juga memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai laboratorium alam. Dengan metode pengamatan langsung, para siswa dikenalkan pada bagian-bagian tumbuhan, mulai dari akar, batang, daun, bunga hingga buah. Melalui kegiatan tersebut, siswa dapat memahami fungsi setiap bagian tumbuhan sekaligus menyadari pentingnya menjaga kelestarian lingkungan sebagai bagian dari rasa syukur atas ciptaan Allah SWT.

Wali Kelas III, Indri Yanti, S.Pd, menjelaskan bahwa pembelajaran kontekstual seperti ini mampu meningkatkan pemahaman peserta didik karena mereka memperoleh pengalaman belajar secara nyata. Selain memahami materi IPAS, siswa juga dibiasakan memiliki sikap peduli terhadap lingkungan sejak usia dini.

"Melalui pengamatan langsung, anak-anak tidak hanya mengenal bagian-bagian tumbuhan, tetapi juga belajar mencintai dan menjaga lingkungan. Inilah salah satu implementasi nilai Ekoteologi yang kami tanamkan kepada peserta didik agar mereka tumbuh menjadi generasi yang peduli terhadap alam," ujar Indri Yanti, S.Pd.

Antusiasme siswa tampak sepanjang kegiatan berlangsung. Mereka aktif mengamati berbagai jenis tanaman yang ada di halaman madrasah, mencatat hasil pengamatan, serta berdiskusi bersama guru dan teman-temannya. Suasana belajar menjadi lebih menyenangkan karena siswa dapat melihat secara langsung objek yang dipelajari, bukan hanya melalui gambar di buku pelajaran.

Salah seorang siswa kelas III, Tama, mengaku senang mengikuti pembelajaran tersebut. Menurutnya, kegiatan belajar ini memberikan pengalaman baru yang membuatnya lebih mudah memahami materi sekaligus menumbuhkan rasa sayang terhadap tumbuhan.

"Saya senang bisa belajar langsung melihat tumbuhan. Sekarang saya jadi tahu bagian-bagian tumbuhan dan ingin lebih rajin merawat tanaman supaya tetap tumbuh dengan baik," ungkap Tama dengan penuh semangat.

Melalui pembelajaran berbasis lingkungan ini, MIN 1 Rejang Lebong menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan ilmu pengetahuan, tetapi juga pembentukan karakter peserta didik. Implementasi Ekoteologi diharapkan mampu melahirkan generasi yang memiliki kepedulian tinggi terhadap kelestarian alam, sehingga budaya mencintai lingkungan dapat terus tumbuh dan menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari warga madrasah.