Implementasikan Program Ekoteologi Kemenag, MIS Ar Rahmah Galakkan Gerakan Menanam Pohon

Rejang Lebong (Humas) – Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Ar Rahmah terus menunjukkan komitmennya dalam mendukung Program Prioritas Ekoteologi Kementerian Agama Republik Indonesia melalui kegiatan gerakan menanam pohon yang dilaksanakan di lingkungan madrasah pada Selasa (4/8). Kegiatan tersebut melibatkan guru dan peserta didik sebagai bentuk nyata kepedulian terhadap pelestarian lingkungan sekaligus upaya mewujudkan madrasah yang hijau, sejuk, indah, dan rindang.

Gerakan menanam pohon ini menjadi bagian dari pembelajaran karakter yang mengajarkan peserta didik untuk mencintai alam sejak usia dini. Berbagai jenis bibit pohon ditanam di area halaman madrasah sebagai investasi lingkungan untuk masa depan. Selain mempercantik lingkungan sekolah, pohon-pohon tersebut diharapkan mampu memberikan keteduhan, meningkatkan kualitas udara, serta menciptakan suasana belajar yang lebih nyaman bagi seluruh warga madrasah.

Program ini juga sejalan dengan konsep Ekoteologi, yaitu sebuah pendekatan yang mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan dengan kepedulian terhadap lingkungan hidup. Dalam perspektif Islam, menjaga kelestarian alam merupakan bagian dari amanah yang diberikan Allah SWT kepada manusia sebagai khalifah di muka bumi. Oleh karena itu, merawat lingkungan bukan hanya menjadi tanggung jawab sosial, tetapi juga merupakan bagian dari ibadah dan wujud syukur atas nikmat ciptaan Allah SWT.

Melalui kegiatan ini, peserta didik diajak memahami bahwa mencintai alam harus dimulai dari tindakan sederhana, seperti menanam dan merawat pohon, menjaga kebersihan lingkungan, menghemat penggunaan air, serta tidak merusak tanaman. Kebiasaan-kebiasaan positif tersebut diharapkan dapat membentuk karakter peduli lingkungan yang akan terus tertanam hingga mereka dewasa. Dengan demikian, peserta didik tidak hanya tumbuh menjadi pribadi yang cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki kepedulian terhadap kelestarian bumi.

Kepala MIS Ar Rahmah, Sail Hafa, S.Pd.I., mengatakan bahwa kegiatan penanaman pohon merupakan salah satu bentuk implementasi nyata Program Ekoteologi Kementerian Agama di lingkungan madrasah. Menurutnya, pendidikan tidak hanya berfokus pada penguasaan ilmu pengetahuan, tetapi juga harus mampu menanamkan nilai kepedulian terhadap lingkungan kepada peserta didik.

 "Melalui gerakan menanam pohon ini, kami ingin menanamkan kesadaran kepada anak-anak bahwa menjaga alam merupakan bagian dari ajaran agama. Pohon yang ditanam hari ini bukan hanya akan membuat lingkungan madrasah menjadi lebih hijau, sejuk, dan rindang, tetapi juga menjadi amal kebaikan yang manfaatnya dapat dirasakan oleh banyak orang. Semoga budaya mencintai lingkungan terus tumbuh di hati seluruh warga madrasah," ujar Sail.

Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, Joni Saputra, S.Pd.I., Gr., menambahkan bahwa keterlibatan langsung peserta didik dalam kegiatan tersebut bertujuan menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap lingkungan sejak dini. Ia berharap setiap siswa memiliki kepedulian untuk menjaga pohon yang telah ditanam sehingga menjadi bagian dari budaya positif di madrasah.

 "Kami ingin peserta didik belajar melalui praktik langsung. Saat mereka menanam, merawat, dan melihat pohon itu tumbuh, akan muncul rasa memiliki dan tanggung jawab terhadap lingkungan. Inilah pendidikan karakter yang kami bangun di MIS Ar Rahmah, yaitu membentuk generasi yang peduli, bertanggung jawab, dan mencintai alam sebagai bagian dari ciptaan Allah SWT," tutur Joni.

Salah seorang siswa, Adit, mengaku senang dapat ikut serta dalam kegiatan menanam pohon bersama guru dan teman-temannya. Menurutnya, kegiatan tersebut memberikan pengalaman baru sekaligus mengajarkan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan.

 "Saya senang bisa menanam pohon bersama teman-teman. Kata guru, kalau pohonnya dirawat nanti akan menjadi besar, membuat sekolah menjadi teduh, dan udaranya lebih segar. Saya akan ikut menjaga pohon yang kami tanam supaya tetap hidup dan bermanfaat,"ungkap Adit.

Melalui gerakan ini, MIS Ar Rahmah berharap nilai-nilai Ekoteologi tidak hanya dipahami sebagai teori, tetapi juga diwujudkan dalam tindakan nyata yang dilakukan secara berkelanjutan. Dengan semangat gotong royong dan kepedulian terhadap lingkungan, madrasah optimistis dapat mewujudkan lingkungan belajar yang asri, sehat, nyaman, sekaligus melahirkan generasi yang berakhlakul karimah, cinta alam, dan memiliki tanggung jawab dalam menjaga kelestarian bumi untuk masa depan.