Madrasah Aliyah Darul Maarif NU Ikuti Zoom Meeting Alef, Perkuat Adaptasi Pembelajaran Digital di Lingkungan Pesantren

Rejang Lebong, (Humas) - Dalam upaya meningkatkan pemahaman dan kesiapan madrasah dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran, Kepala Madrasah Aliyah Darul Ma’arif NU Rejang Lebong, Dedi Priyanto, S.E., M.E.Gr., mengikuti kegiatan Zoom Meeting bersama Alef. Kegiatan ini menjadi bagian dari proses madrasah untuk mengenal, mempelajari, dan memahami lebih jauh pemanfaatan platform pembelajaran digital dalam mendukung kegiatan pendidikan (20/8).

Keikutsertaan dalam kegiatan tersebut menjadi momentum penting bagi madrasah untuk mendapatkan pemahaman mengenai penerapan Alef sekaligus melihat kemungkinan penyesuaiannya dengan kondisi dan kebutuhan pembelajaran di Madrasah Aliyah Darul Ma’arif NU Rejang Lebong yang berada dalam lingkungan pondok pesantren.

Kepala Madrasah menyampaikan bahwa penerapan teknologi dalam pendidikan tentu membutuhkan proses. Madrasah masih terus mempelajari berbagai fitur, mekanisme, serta pola penggunaan Alef agar nantinya dapat diterapkan secara tepat dan tidak mengabaikan karakteristik pendidikan yang berjalan di lingkungan pesantren.

“Kami masih dalam tahap belajar dan memahami bagaimana Alef dapat disesuaikan dengan kondisi madrasah kami yang berada di lingkungan pondok pesantren. Tentunya ada karakteristik dan kebutuhan tersendiri yang perlu kami perhatikan. Karena itu, kami berupaya memahami terlebih dahulu agar penerapannya nanti benar-benar dapat memberikan manfaat bagi madrasah dan peserta didik,” ujar Dedi

Menurutnya, transformasi digital dalam pendidikan bukan hanya tentang menggunakan aplikasi atau teknologi baru, tetapi juga bagaimana teknologi tersebut dapat diintegrasikan dengan sistem pembelajaran yang sudah berjalan. Terlebih di lingkungan pesantren, kegiatan pendidikan memiliki karakter yang khas dengan perpaduan antara pembelajaran madrasah dan kehidupan kepesantrenan.

Melalui kegiatan Zoom Meeting ini, madrasah terus membuka diri terhadap berbagai inovasi pendidikan dan berupaya meningkatkan kompetensi dalam menghadapi perkembangan teknologi. Proses belajar dan penyesuaian tersebut diharapkan dapat menjadi langkah awal menuju pemanfaatan pembelajaran digital yang lebih efektif, sesuai kebutuhan madrasah, serta tetap selaras dengan nilai-nilai pendidikan pesantren.