Mahasiswa IAIN Curup Observasi Kurikulum Pembelajaran PAI di MTsN 2 Rejang Lebong

Rejang Lebong, (Humas) — MTsN 2 Rejang Lebong menerima kunjungan tiga mahasiswa IAIN Curup Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam rangka melaksanakan observasi terkait kurikulum PAI, Senin (5/10) di ruang guru MTsN 2 Rejang Lebong. Ketiga mahasiswa tersebut yaitu Rahamayanti, Azizah, dan Chery. Kegiatan observasi dilakukan untuk memperoleh gambaran secara langsung mengenai penerapan serta pengembangan kurikulum PAI di lingkungan madrasah.

Selain melakukan observasi, para mahasiswa juga melaksanakan wawancara dengan sejumlah pihak yang berkaitan dengan proses pembelajaran dan pengembangan kurikulum PAI. Wawancara dilakukan kepada guru PAI Ropal Astiawan, S.H., Gr., Waka Akademik Apriliandi, M.Pd., Gr., serta murid Reki Saputra.

Melalui wawancara tersebut, mahasiswa menggali informasi mengenai pelaksanaan kurikulum PAI, pengalaman guru dalam proses pembelajaran, pandangan murid terhadap pembelajaran PAI, serta peran madrasah dalam mengembangkan kurikulum agar sesuai dengan kebutuhan murid dan karakteristik lingkungan madrasah.

Waka Akademik MTsN 2 Rejang Lebong, Apriliandi, M.Pd., Gr., turut memberikan informasi mengenai pengembangan kurikulum PAI yang diterapkan di madrasah. Kegiatan ini sekaligus menjadi ruang berbagi pengalaman antara pihak madrasah dan mahasiswa sebagai calon pendidik.

Kepala MTsN 2 Rejang Lebong, Wawan Herianto, S.Pd., MM, melalui Waka Akademik, Apriliandi, M.Pd., Gr., menyambut baik kegiatan observasi yang dilakukan mahasiswa IAIN Curup tersebut.

“Madrasah merupakan salah satu ruang belajar bagi mahasiswa untuk melihat secara langsung bagaimana teori yang diperoleh di perguruan tinggi diterapkan dalam praktik pendidikan. Kami tentu mendukung kegiatan akademik seperti ini selama dapat memberikan manfaat bagi mahasiswa maupun madrasah,” ungkapnya.

Menurutnya, kolaborasi antara perguruan tinggi dan madrasah perlu terus dibangun. Interaksi antara calon guru dengan praktisi pendidikan di madrasah dapat menjadi pengalaman penting untuk memahami kondisi nyata dunia pendidikan.

Kegiatan observasi dan wawancara berlangsung sebagai bagian dari proses akademik mahasiswa dalam memahami pengembangan kurikulum PAI secara kontekstual. Informasi yang diperoleh diharapkan dapat menjadi bahan bagi mahasiswa dalam menyusun tugas akademik sekaligus memperkaya pemahaman mereka tentang praktik pendidikan di madrasah.

Melalui kegiatan tersebut, MTsN 2 Rejang Lebong turut mengambil peran dalam mendukung proses pembelajaran mahasiswa dan mempersiapkan calon pendidik yang memiliki pemahaman antara teori pendidikan dan praktik nyata di lapangan.