Kakan Kemenag Buka Peluang Regenerasi Kepemimpinan, Kepala Madrasah Dituntut Hadirkan Kemajuan Nyata

Rejang Lebong (Humas) – Regenerasi kepemimpinan dan peningkatan kualitas tata kelola pendidikan menjadi perhatian serius Kantor Kementerian Agama Kabupaten Rejang Lebong. Kepala madrasah dituntut tidak hanya menjalankan rutinitas administratif, tetapi juga mampu menghadirkan kemajuan nyata, baik dari sisi kualitas pendidikan, jumlah peserta didik, prestasi maupun hubungan sosial dengan masyarakat.

Hal tersebut disampaikan Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Rejang Lebong, Dr. H. Rahman Umar, S.Ag., M.Pd.I, saat memberikan arahan dalam pertemuan bersama para kepala madrasah negeri dan swasta serta guru yang telah memiliki sertifikat pendidikan dan mengikuti pendidikan serta pelatihan calon kepala madrasah di lingkungan Kemenag Rejang Lebong. Kegiatan tersebut turut dihadiri Kasi Pendidikan Madrasah (Penmad) Kemenag Rejang Lebong.

Dalam arahannya, Rahman menegaskan bahwa guru yang telah memiliki sertifikat pendidikan dan mengikuti pendidikan serta pelatihan calon kepala madrasah memiliki peluang untuk mengambil peran dalam kepemimpinan madrasah. Menurutnya, sertifikat tersebut bukan sekadar dokumen pelengkap, melainkan bekal kompetensi yang harus dimanfaatkan untuk memberikan kontribusi lebih besar bagi kemajuan pendidikan madrasah.

"Saya ingin memberikan ruang dan kesempatan kepada Bapak dan Ibu yang sudah memiliki sertifikat dan mengikuti diklat calon kepala madrasah. Jangan sampai sertifikat itu hanya dipajang, tetapi harus dimanfaatkan. Semua memiliki potensi dan kesempatan untuk berkontribusi dalam memajukan madrasah," tegas Rahman.

Ia juga menilai penyegaran kepemimpinan menjadi salah satu langkah penting dalam menjawab tantangan perkembangan madrasah. Regenerasi diperlukan agar muncul energi, gagasan, dan pendekatan baru dalam mengelola lembaga pendidikan.

Menurutnya, perbedaan karakter dan gaya kepemimpinan, baik laki-laki maupun perempuan, dapat menjadi kekuatan tersendiri apabila ditempatkan sesuai kebutuhan dan tantangan madrasah.

Lebih lanjut, Rahman mengingatkan bahwa kepala madrasah harus memiliki semangat kepemimpinan yang aktif dan progresif. Keberhasilan seorang kepala madrasah tidak cukup diukur dari kehadiran di tempat kerja, tetapi juga dari perkembangan dan perubahan positif yang dihasilkan.

"Kepala madrasah harus aktif memikirkan kemajuan lembaganya. Bukan hanya datang pagi dan pulang sore, tetapi harus ada progres setiap hari. Kita melihat peningkatan kualitas, kuantitas peserta didik, prestasi, hingga hubungan sosial dengan masyarakat," ujarnya.

Rahman secara khusus menyoroti madrasah yang mengalami penurunan jumlah peserta didik atau masih berada di bawah standar kuantitas. Ia meminta agar kondisi tersebut segera dievaluasi secara menyeluruh untuk mengetahui faktor penyebabnya, baik dari aspek kepemimpinan, kualitas pelayanan pendidikan, kondisi lingkungan maupun ketersediaan usia sekolah.

Ia juga menekankan pentingnya keseimbangan antara jumlah peserta didik dan tenaga pendidik. Menurutnya, komposisi guru dan pegawai harus menjadi bagian dari evaluasi agar pengelolaan sumber daya manusia di madrasah berjalan efektif dan sesuai kebutuhan.

Tidak hanya madrasah negeri, perhatian tersebut juga berlaku bagi madrasah swasta. Rahman menegaskan bahwa seluruh madrasah harus menunjukkan perkembangan dan memiliki strategi yang jelas untuk mempertahankan kepercayaan masyarakat.

"Kita ingin seluruh madrasah, baik negeri maupun swasta, terus berkembang. Madrasah yang mengalami penurunan jumlah siswa harus menjadi perhatian bersama. Kita perlu mengetahui apa penyebabnya dan bagaimana langkah memperbaikinya agar madrasah tetap bertahan dan semakin maju," tambahnya.

Di akhir arahannya, Rahman mengajak seluruh kepala madrasah untuk mulai memikirkan strategi penerimaan peserta didik baru sejak dini. Persiapan yang matang, inovasi dalam pelayanan pendidikan, serta kemampuan membangun kepercayaan masyarakat menjadi faktor penting dalam meningkatkan daya saing madrasah.

Melalui pertemuan tersebut, Kemenag Rejang Lebong berharap lahir semangat baru dalam pengelolaan madrasah, sekaligus membuka ruang bagi sumber daya manusia potensial untuk mengambil bagian dalam regenerasi kepemimpinan demi mewujudkan madrasah yang lebih berkualitas, kompetitif, dan dipercaya masyarakat.