Membangun Keakraban : Santri MTs Bunayya Gelar Makan Bersama di Madrasah
REJANG LEBONG (HUMAS)--- Salah satu program unggulan Bunayya Islamic school adalah Gerakan santri sehat yaitu makan Bersama. kegiatan ini dilaksanakan pada setiap juma’at pekan pertama.(06/09/2024).
Dengan adanya kegiatan makan bersama di madrasah, mereka merasakan kebersaman dan juga dapat saling berbagi makanan yang mereka bawa. Saling berbagi membuat para santri merasakan kebersamaan itu terasa lebih indah, apalagi saat siswa berebut untuk meminta makan kepada temannya menambah keakraban antar santri dan dapat melahirkan rasa kekeluargaan. Tidak hanya makan bersama antar santri saja tapi guru di MTS Bunayya Islamic Schoolpun ikut sarapan bersama menambah keakraban antar santri dan guru. Ujar Umi fenti (waka kesiswaan)
Selaras yang diungkapkan umi Indah Sri Rezeki,S.Pd. "Pentingnya membangun hubungan baik antara guru dan santri adalah supaya kegiatan belajar mengajar dapat berlangsung dengan lancar. Dengan begitu maka akan secara otomatis mendorong kesuksesan akademis dan mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan. Hubungan guru dan santri yang harmonis akan membuat santri lebih bersemangat belajar dan dapat mengikuti proses pembelajaran dengan sebaik-baiknya. Hasil akhir yang diinginkan tentu saja tujuan pembelajaran sekaligus tujuan dari pendidikan akan tercapai." Tegasnya.
Menurut Ust Edi Munandar, S.Pd membawa bekal di Madrasah dapat mengurangi para Santri membeli jajan yang kurang sehat, juga bisa menghemat uang jajan." Kegiatan sarapan bersama juga dalam upaya menumbuhkan karakter positif pada diri santri seperti peduli, tertib, disiplin, tenggang rasa, bertanggung jawab dan religius. Ketertiban dapat terlihat dari tata cara memulai dan mengakhiri sarapan, tidak melakukan hal-hal yang membuat tidak nyaman teman di sampingnya, bertanggung jawab terhadap sampah atau remah nasi yang tercecer dan mempraktikkan adab makan sesuai anjuran agama".pungkasnya.
(habageut/Prada Utama, S.I.Kom)
Hastag : @bunayyaislamicschoolcurup
From : MTs Bunayya



