Wujudkan Kompetensi Sosial, Guru MTsN 2 Rejang Lebong Aktif Ikuti Kegiatan Masyarakat

Rejang Lebong, (Humas) – Dalam rangka mewujudkan kompetensi sosial sebagai salah satu dari empat kompetensi utama yang harus dimiliki oleh seorang guru, MTsN 2 Rejang Lebong patut berbangga memiliki sosok guru inspiratif seperti M. Rais, S.Pd.I. Beliau merupakan guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang telah lama mengabdi di madrasah dan dikenal sebagai pribadi yang teladan serta aktif dalam kehidupan sosial masyarakat.(07/05).

 

Kompetensi sosial merupakan kemampuan seorang guru untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan efisien dengan peserta didik, sesama guru, orang tua/wali murid, serta masyarakat sekitar. Kompetensi ini mencakup kemampuan dalam menjalin hubungan baik, bekerja sama, menunjukkan sikap simpatik, memahami kondisi sosial, dan mampu menyampaikan gagasan dengan cara yang baik kepada berbagai pihak.

 

M. Rais menunjukkan komitmennya terhadap kompetensi ini melalui berbagai kegiatan sosial yang ia lakukan di luar lingkungan sekolah. Beliau aktif sebagai perangkat masjid di lingkungan tempat tinggalnya, sering menjadi pembawa acara dalam berbagai kegiatan masyarakat, serta rutin mengisi acara keagamaan seperti pengajian dan ceramah. Tidak hanya itu, beliau juga senantiasa hadir dan berperan dalam kegiatan sosial lainnya, termasuk saat terjadi musibah atau bencana di masyarakat, di mana ia turut membantu dan menunjukkan empati yang tinggi.

 

Atas dedikasi dan pengabdiannya yang luar biasa, M. Rais telah dianugerahi Satya Lencana oleh Kementerian Agama Kabupaten Rejang Lebong sebagai bentuk penghargaan atas pengabdiannya selama bertahun-tahun di dunia pendidikan madrasah.

 

Kepala MTsN 2 Rejang Lebong, Wawan Herianto, S.Pd., MM menyampaikan apresiasi yang tinggi atas keteladanan yang ditunjukkan oleh M. Rais. “Beliau adalah contoh nyata bagaimana seorang guru tidak hanya berperan di ruang kelas, tetapi juga menjadi panutan dan agen perubahan di tengah masyarakat. Semangat sosial beliau sangat mendukung pencapaian visi madrasah sebagai lembaga pendidikan yang unggul dan berkarakter,” ungkapnya.

 

Sebagai informasi, empat kompetensi utama yang harus dimiliki oleh seorang guru meliputi kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial. Keaktifan M. Rais dalam kegiatan masyarakat menjadi bukti nyata bahwa kompetensi sosial adalah bagian penting dalam membentuk pribadi guru yang utuh dan berdampak luas.

 

Dengan keteladanan seperti ini, diharapkan semakin banyak guru yang terinspirasi untuk terus mengembangkan diri tidak hanya dalam aspek akademik, tetapi juga dalam kehidupan bermasyarakat demi menciptakan generasi yang berkarakter dan berakhlak mulia.