Kepala Madrasah dan Guru MTs Nurul Kamal Ikuti PDWK Kurikulum Merdeka Pembelajaran Berdiferensiasi Angkatan ke-5

Rejang Lebong (Humas) ---- Kepala Madrasah dan guru MTs Nurul Kamal kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan dengan mengikuti Pelatihan Di Wilayah Kerja (PDWK) Kurikulum Merdeka dengan fokus pada Pembelajaran Berdiferensiasi angkatan ke-5 yang diselenggarakan oleh Balai Diklat Keagamaan. (9/7/2025)

Kegiatan pelatihan ini berlangsung secara online melalui zoom meeting dari tanggal 1 hingga 4 Juli 2025 , dan dilanjutkan klasikal dari tanggal 8 sampai dengan 10 Juli 2025 bertempat di aula madrasah aliyah rejang lebong  (MAN Rejang Lebong)

Pelatihan ini bertujuan untuk membekali para pendidik dengan pemahaman yang mendalam tentang penerapan Kurikulum Merdeka, khususnya dalam strategi pembelajaran berdiferensiasi, yaitu pendekatan pembelajaran yang berfokus pada kebutuhan, minat, dan kemampuan individual peserta didik.

Para peserta menerima berbagai materi penting, seperti penyusunan modul ajar berdiferensiasi, konsep pembelajaaran berdiferensiasi,desain pembelajaran berdiferensiasi, serta implementasi budaya positif dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini menghadirkan pemateri profesional dari kalangan widyaiswara dan praktisi pendidikan yang berpengalaman dalam Kurikulum Merdeka.

Kepala MTs Nurul Kamal,Ibu Hariyanti, S.Pd dalam keterangannya, menyampaikan bahwa pelatihan ini sangat relevan dengan tantangan pembelajaran di era saat ini. “Sebagai kepala madrasah, saya merasa perlu terus belajar dan berkembang. PDWK ini menjadi wadah yang luar biasa untuk memperkuat praktik pembelajaran yang berpihak pada murid,” ungkapnya.

Para guru yang turut serta juga mengaku antusias dan mendapatkan banyak wawasan baru, terutama dalam mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa serta menyusun pembelajaran yang adaptif dan inklusif.

Dengan mengikuti PDWK ini, MTs Nurul Kamal berharap dapat mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi secara lebih optimal dan berkelanjutan, demi terwujudnya pendidikan yang bermutu, adil, dan berpihak pada potensi setiap siswa.