MIN 1 Rejang Lebong Apresiasi Siswa Baru dengan Atribut Terunik di Matsama 2025

Rejang Lebong (Humas) – Dalam rangka menyemarakkan kegiatan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (Matsama) Tahun Ajaran 2025/2026, Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Rejang Lebong memberikan reward khusus kepada siswa baru yang mengenakan atribut paling kreatif. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk apresiasi madrasah terhadap semangat dan kreativitas peserta didik baru.

Pada hari kedua pelaksanaan Matsama, Selasa (15/07/2025), suasana semakin meriah dengan hadirnya berbagai atribut unik yang dipakai oleh siswa-siswi baru. Mulai dari topi bertema islami, hiasan tangan bertuliskan motivasi, hingga tas hasil daur ulang dengan sentuhan seni anak-anak. Para guru dan panitia Matsama tampak antusias menilai dan memilih atribut terbaik dari seluruh peserta.

“Kami ingin menumbuhkan rasa percaya diri dan semangat berkreasi sejak dini. Reward ini adalah bentuk dukungan kami terhadap kreativitas siswa,” ujar Kurniati, S.Pd, Koordinator Matsama MIN 1 Rejang Lebong.

Reward yang diberikan berupa bingkisan menarik kepada beberapa siswa dengan atribut yang dinilai paling inovatif dan bernilai edukatif. Hal ini diharapkan dapat menjadi motivasi positif bagi peserta didik lainnya untuk terus mengekspresikan diri secara positif di lingkungan madrasah.

Salah satu siswa penerima penghargaan, Havva Uffairah dari kelompok Tabligh, mengaku senang dan bangga. “Saya hias topi dengan ornamen yang terbuat dari kertas nasi dan seperti topi suku Aborigin. Senang sekali dapat hadiah dari ustadzah,” ujarnya dengan wajah ceria.

Kepala MIN 1 Rejang Lebong, Mufidatul Chairi, S.Ag., M.Pd.I, turut mengapresiasi inisiatif tersebut. Menurutnya, kegiatan seperti ini merupakan bagian dari pendidikan karakter yang menekankan kreativitas, kepercayaan diri, dan kebersamaan. “Matsama bukan sekadar perkenalan, tapi juga momentum untuk membentuk karakter unggul siswa sejak awal,” tegasnya.

Kegiatan reward atribut kreatif ini menjadi penutup yang manis dalam rangkaian Matsama hari itu. Diharapkan, kegiatan semacam ini terus dilakukan sebagai bentuk apresiasi terhadap partisipasi aktif siswa dalam setiap kegiatan madrasah.