Koordinator Kurikulum MIN 1 Rejang Lebong Tegaskan Penyelesaian Perangkat Pembelajaran di Awal Tahun Ajaran

Rejang Lebong (Humas) ---- Dalam rangka mengawali Tahun Ajaran 2025/2026, Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Rejang Lebong menggelar rapat internal bersama seluruh dewan guru dan staf pada Rabu (16/07/2025). Salah satu fokus utama dalam rapat ini adalah penekanan penyelesaian perangkat pembelajaran oleh seluruh guru. Hal tersebut disampaikan langsung oleh Koordinator Bidang Kurikulum MIN 1 Rejang Lebong, Hilda Kurniati, S.Pd.SD.

Dalam arahannya, Hilda menegaskan pentingnya disiplin dalam menyiapkan administrasi pembelajaran sebagai bentuk tanggung jawab profesional seorang pendidik. Ia meminta seluruh guru untuk menyelesaikan dan mengumpulkan perangkat pembelajaran, seperti program tahunan, program semester, CP, TP, ATP, Modul Ajar, hingga asesmen, tepat waktu sesuai jadwal yang telah ditentukan.

"Perangkat pembelajaran bukan hanya sebagai kewajiban administratif, tetapi merupakan panduan utama bagi guru dalam melaksanakan proses pembelajaran yang efektif dan terstruktur sepanjang tahun ajaran ini," ujar Hilda dengan tegas saat memimpin sesi kurikulum dalam rapat.

Ia juga menyampaikan bahwa keterlambatan dalam penyusunan perangkat pembelajaran dapat berdampak pada kualitas proses belajar mengajar di kelas. Oleh karena itu, pihak kurikulum akan melakukan monitoring secara berkala terhadap progres penyusunan dan pengumpulan perangkat oleh masing-masing guru.

Kepala MIN 1 Rejang Lebong, Mufidatul Chairi, S.Ag., M.Pd.I. turut mendukung penegasan yang disampaikan oleh koordinator kurikulum. Ia berharap seluruh guru dapat menunjukkan etos kerja dan komitmen yang tinggi dalam mempersiapkan tahun ajaran yang baru. “Awal tahun adalah momentum yang penting untuk menata kembali semangat, termasuk kesiapan perangkat mengajar yang harus menjadi prioritas,” ungkapnya.

Dengan adanya penekanan ini, diharapkan kegiatan pembelajaran di MIN 1 Rejang Lebong dapat berjalan lebih terarah dan terencana sejak awal semester. Rapat ini juga menjadi langkah awal dalam memperkuat kedisiplinan serta kualitas tata kelola pendidikan di madrasah.