DAERAH
UMUM
23 Juli 2025
896
(April/Edwinsya)
Hastag : #madrasahmandiriberprestasi
From : MTsN 2
Siswa Kelas VIII B : Asah Kemampuan Menulis Lewat Laporan Hasil Observasi
Rejang Lebong (Humas) --- Suasana ruang kelas VIII B MTsN 2 Rejang Lebong pada Rabu (23/7) tampak begitu hidup dan penuh semangat. Para siswa secara aktif terlibat dalam kegiatan kerja kelompok mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan tugas menyusun laporan hasil observasi. Kegiatan ini dibimbing langsung oleh guru mata pelajaran, Bapak M. Rais, S.Pd.I.
Dalam kegiatan ini, para siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok dan ditugaskan untuk membuat laporan berdasarkan hasil observasi yang telah mereka lakukan sebelumnya di lingkungan sekolah. Beberapa topik yang diangkat oleh siswa antara lain kebersihan kantin, keindahan taman sekolah, ketertiban saat upacara, serta pengelolaan perpustakaan.
“Melalui kegiatan ini, kami ingin siswa tidak hanya memahami struktur teks laporan, tetapi juga mampu menerapkannya dalam bentuk tulisan yang faktual dan sistematis. Ini juga melatih kemampuan mereka dalam bekerja sama, berdiskusi, dan menyampaikan pendapat,” jelas Bapak M. Rais di sela kegiatan.
Siswa tampak antusias menyusun laporan yang terdiri dari bagian-bagian penting seperti identitas objek observasi, deskripsi umum, dan rincian hasil pengamatan. Mereka bekerja sama, berdiskusi, dan membagi tugas agar hasil akhir laporan bisa maksimal.
Salsabila, salah satu siswa peserta kegiatan, mengungkapkan rasa senangnya. “Seru karena kami bisa saling tukar pendapat dan belajar langsung membuat laporan yang baik. Kami jadi lebih tahu pentingnya menyusun laporan berdasarkan data nyata,” katanya.
Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk melatih keterampilan menulis siswa, tetapi juga untuk menanamkan nilai-nilai tanggung jawab, kolaborasi, dan ketelitian dalam mengolah informasi. Rencananya, laporan yang telah disusun akan dipresentasikan di hadapan kelas sebagai bentuk evaluasi akhir.
Dengan kegiatan seperti ini, diharapkan siswa semakin terampil dalam literasi, berpikir kritis, dan mampu menyampaikan informasi dengan jelas dan tertata baik sesuai kaidah Bahasa Indonesia.
Dalam kegiatan ini, para siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok dan ditugaskan untuk membuat laporan berdasarkan hasil observasi yang telah mereka lakukan sebelumnya di lingkungan sekolah. Beberapa topik yang diangkat oleh siswa antara lain kebersihan kantin, keindahan taman sekolah, ketertiban saat upacara, serta pengelolaan perpustakaan.
“Melalui kegiatan ini, kami ingin siswa tidak hanya memahami struktur teks laporan, tetapi juga mampu menerapkannya dalam bentuk tulisan yang faktual dan sistematis. Ini juga melatih kemampuan mereka dalam bekerja sama, berdiskusi, dan menyampaikan pendapat,” jelas Bapak M. Rais di sela kegiatan.
Siswa tampak antusias menyusun laporan yang terdiri dari bagian-bagian penting seperti identitas objek observasi, deskripsi umum, dan rincian hasil pengamatan. Mereka bekerja sama, berdiskusi, dan membagi tugas agar hasil akhir laporan bisa maksimal.
Salsabila, salah satu siswa peserta kegiatan, mengungkapkan rasa senangnya. “Seru karena kami bisa saling tukar pendapat dan belajar langsung membuat laporan yang baik. Kami jadi lebih tahu pentingnya menyusun laporan berdasarkan data nyata,” katanya.
Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk melatih keterampilan menulis siswa, tetapi juga untuk menanamkan nilai-nilai tanggung jawab, kolaborasi, dan ketelitian dalam mengolah informasi. Rencananya, laporan yang telah disusun akan dipresentasikan di hadapan kelas sebagai bentuk evaluasi akhir.
Dengan kegiatan seperti ini, diharapkan siswa semakin terampil dalam literasi, berpikir kritis, dan mampu menyampaikan informasi dengan jelas dan tertata baik sesuai kaidah Bahasa Indonesia.
(April/Edwinsya)
Hastag : #madrasahmandiriberprestasi
From : MTsN 2
.jpg)