Huruf Berwarna Ceria, Cara Guru MIN 1 Rejang Lebong Bangkitkan Semangat Literasi Siswa

Rejang Lebong (Humas) --- Dalam upaya menumbuhkan minat baca sejak dini, guru MIN 1 Rejang Lebong, Ratna Khair Yunita, S.Pd, menunjukkan kreativitasnya dengan membuat media belajar berupa huruf-huruf berwarna-warni. Kegiatan ini dilakukan pada sela waktu jam kosong, tepatnya pada Selasa (05/08/2025), di ruang guru, dan ditujukan untuk siswa kelas 1. Media ini nantinya akan dipasang di dinding kelas sebagai sarana pembelajaran yang menarik dan menyenangkan.

Media yang dibuat Ratna terdiri dari huruf-huruf alfabet dalam ukuran besar yang diberi warna cerah seperti merah, kuning, hijau, dan biru. Warna-warni tersebut dirancang untuk memikat perhatian siswa, sekaligus membantu mereka dalam mengenal dan mengingat bentuk huruf dengan lebih mudah. Dengan pendekatan visual ini, diharapkan siswa lebih termotivasi untuk belajar membaca.

“Saya ingin anak-anak merasa senang saat belajar membaca. Warna-warni huruf ini bisa menjadi pemantik rasa ingin tahu mereka,” ujar Ratna Khair Yunita, S.Pd, saat ditemui di sela aktivitasnya menempel media tersebut di kelas. Ia menambahkan bahwa pembelajaran di usia dini sebaiknya dikemas secara menyenangkan agar siswa tidak merasa terbebani

Menurut Ratna, anak-anak kelas 1 masih berada pada tahap pengenalan huruf dan kata, sehingga penting untuk memberikan stimulasi visual yang menarik. Dengan begitu, mereka bisa lebih cepat memahami pelajaran dan pada akhirnya mampu membaca dengan lancar. Media ini juga dapat digunakan sebagai alat bantu dalam berbagai aktivitas literasi seperti mengenal huruf awal kata, menyusun kata sederhana, hingga membaca bersama.

Kepala MIN 1 Rejang Lebong, Mufidatul Chairi, S.Ag., M.Pd.I, menyampaikan apresiasinya terhadap inisiatif tersebut. “Kreativitas guru seperti ini sangat mendukung terciptanya suasana belajar yang menyenangkan. Ini sejalan dengan semangat literasi yang tengah kita galakkan di madrasah,” tuturnya. Ia berharap inisiatif serupa dapat ditiru oleh guru-guru lainnya demi meningkatkan kualitas pembelajaran.

Kegiatan ini menjadi bukti bahwa waktu luang di lingkungan madrasah dapat dimanfaatkan secara produktif untuk menunjang proses belajar-mengajar. Dengan pendekatan yang ramah anak dan inovatif, MIN 1 Rejang Lebong terus berkomitmen menciptakan lingkungan belajar yang mendukung tumbuhnya budaya literasi sejak dini.