Asyik, Guru MIN 1 Rejang Lebong Ajak Siswa Belajar Sambil Bernyanyi

Rejang Lebong (Humas) – Suasana belajar di ruang kelas 1A MIN 1 Rejang Lebong pada Rabu (20/08/2025) tampak berbeda dari biasanya. Para siswa begitu bersemangat mengikuti pelajaran bahasa Inggris yang dibawakan dengan metode unik oleh Habsa Aryati, S.Pd., guru mata pelajaran bahasa Inggris. Ia mengajak siswa belajar sambil bernyanyi dengan tema Greetings (sapaan).

Metode belajar ini sengaja diterapkan karena siswa kelas 1 masih dalam tahap peralihan dari jenjang TK ke Madrasah. Menurut Habsa, pembelajaran di kelas bawah membutuhkan banyak strategi agar siswa tetap fokus, tidak cepat bosan, sekaligus dapat memahami materi dengan baik.

“Kelas 1 itu masih dalam tahap adaptasi, jadi harus ada cara kreatif agar mereka betah belajar. Dengan bernyanyi, anak-anak bisa belajar dengan gembira, lebih cepat menghafal vocabulary, dan suasana kelas jadi menyenangkan,” ujar Habsa Aryati, S.Pd., saat diwawancarai tim Humas.

Wali kelas 1A, Roslaimurti, S.Pd.SD, turut memberikan apresiasi terhadap metode yang digunakan. Menurutnya, kegiatan ini sangat membantu perkembangan siswa, terutama dalam membangun rasa percaya diri serta keberanian untuk berbicara di depan teman-teman mereka. “Saya sangat mendukung metode belajar sambil bernyanyi ini. Anak-anak jadi lebih antusias, tidak takut salah, dan lebih mudah menerima materi. Apalagi bahasa Inggris memang perlu latihan berulang dengan cara yang menyenangkan,” tuturnya.

Tak hanya guru, para siswa pun terlihat menikmati kegiatan tersebut. Salah satu siswa kelas 1A, Innara Arsyta, mengaku senang belajar dengan cara bernyanyi. “Belajar nyanyi itu seru, jadi gampang hafal kata-kata baru. Aku suka pelajaran bahasa Inggris karena jadi bisa ngomong Hello, Good Morning sama teman-teman,” ungkap Innara sambil tersenyum ceria.

Dengan metode ini, MIN 1 Rejang Lebong berharap dapat mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki semangat belajar yang tinggi sejak dini. Belajar sambil bernyanyi diharapkan menjadi salah satu strategi pembelajaran kreatif yang bisa terus diterapkan untuk mendukung proses pendidikan yang ramah anak dan penuh keceriaan.