Guru MIN 1 Rejang Lebong Adakan Desiminasi Pembelajaran Berdiferensiasi

Rejang Lebong (Humas) – Guru MIN 1 Rejang Lebong melaksanakan kegiatan Desiminasi Pembelajaran Berdiferensiasi pada Kamis (28/08/2025) bertempat di salah satu ruang kelas madrasah. Kegiatan ini dipandu langsung oleh Randi Sefto Fanedi, S.Pd yang memberikan pemaparan materi kepada seluruh dewan guru.

Desiminasi ini merupakan tindak lanjut dari pelatihan yang sebelumnya telah diikuti Randi di Balai Diklat Keagamaan (BDK) Palembang pada bulan Juli lalu. Materi yang disampaikan berfokus pada bagaimana guru dapat mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi di kelas, sehingga proses belajar dapat berjalan lebih efektif dan mampu mengakomodasi keragaman siswa.

Dalam pemaparannya, Randi menjelaskan bahwa pembelajaran berdiferensiasi adalah sebuah pendekatan pengajaran yang menyesuaikan konten, proses, dan produk pembelajaran dengan kebutuhan, kesiapan, minat, serta profil belajar siswa. “Dengan strategi ini, setiap peserta didik memiliki kesempatan yang sama untuk berkembang sesuai potensi mereka. Guru dituntut lebih kreatif dalam memberikan pilihan serta fleksibilitas dalam proses belajar,” jelasnya.

Tidak hanya membahas konsep dasar, Randi juga menekankan pada praktik penyusunan perangkat pembelajaran berdiferensiasi. Hal ini bertujuan agar para guru mampu langsung mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh ke dalam rencana pembelajaran mereka masing-masing. Dengan begitu, materi yang diberikan tidak hanya sebatas teori, tetapi juga dapat dipraktikkan di kelas secara nyata.

Salah satu guru, Windi Setia Ningsih, M.Pd, mengaku sangat senang bisa mendapatkan pemahaman baru melalui kegiatan ini. “Ilmu yang diberikan sangat bermanfaat. Selama ini kami masih banyak menggunakan pola pembelajaran yang sama untuk seluruh siswa. Dengan adanya diferensiasi, kami lebih memahami bagaimana menyesuaikan pembelajaran dengan karakter anak,” ungkapnya.

Kepala MIN 1 Rejang Lebong, Mufidatul Chairi, S.Ag., M.Pd.I, turut mengapresiasi terselenggaranya kegiatan ini. Ia menilai bahwa diseminasi pembelajaran berdiferensiasi merupakan langkah positif dalam meningkatkan kualitas guru dan pembelajaran di madrasah. “Kami sangat mendukung guru-guru yang aktif mengembangkan diri dan berbagi ilmu dengan rekan sejawat. Harapan kami, hasil dari kegiatan ini dapat benar-benar diterapkan sehingga anak-anak didik kita semakin bersemangat dan optimal dalam belajar,” ujarnya.

Dengan terselenggaranya kegiatan desiminasi ini, MIN 1 Rejang Lebong semakin menegaskan komitmennya dalam menghadirkan pembelajaran yang inklusif dan adaptif. Upaya ini sejalan dengan visi madrasah dalam mencetak generasi yang unggul, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan zaman melalui pendidikan yang bermakna.