MIN 1 Rejang Lebong Gelar Praktek Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berdiferensiasi

Rejang Lebong (Humas) – Dewan guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Rejang Lebong melaksanakan praktek penyusunan perangkat pembelajaran berdiferensiasi pada Kamis (28/08/2025) di ruang kelas. Kegiatan ini dipandu langsung oleh Randi Sefto Fanedi, S.Pd, yang juga merupakan guru MIN 1 Rejang Lebong.

Kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari pelatihan yang sebelumnya telah diikuti oleh Randi di Balai Diklat Keagamaan (BDK) Palembang pada bulan Juli lalu. Melalui desiminasi ini, seluruh guru diharapkan dapat memahami konsep sekaligus mampu menerapkan penyusunan perangkat pembelajaran berdiferensiasi di kelas masing-masing.

Dalam paparannya, Randi menjelaskan bahwa pembelajaran berdiferensiasi merupakan sebuah pendekatan pengajaran yang berfokus pada penyesuaian konten, proses, dan produk pembelajaran sesuai dengan kebutuhan, minat, kesiapan, serta profil belajar siswa. “Setiap anak memiliki keunikan dalam belajar. Dengan pembelajaran berdiferensiasi, guru dapat memberikan pilihan dan fleksibilitas, sehingga semua siswa dapat berpartisipasi penuh dan mencapai tujuan belajar secara efektif,” ujarnya.

Selain menjelaskan konsep, Randi juga memberikan contoh praktis dalam menyusun perangkat pembelajaran berdiferensiasi. Ia menekankan bahwa perangkat tersebut harus mampu mengakomodasi keragaman siswa agar proses pembelajaran menjadi lebih inklusif. “Guru tidak hanya menyiapkan materi, tetapi juga strategi dan evaluasi yang menyesuaikan dengan kemampuan serta karakteristik peserta didik,” tambahnya.

Salah satu guru yang mengikuti kegiatan, Roslaimurti, S.Pd.SD, wali kelas 1A, mengaku mendapatkan banyak ilmu baru. “Saya sangat senang bisa mengetahui secara langsung bagaimana menyusun perangkat pembelajaran berdiferensiasi. Ilmu ini sangat bermanfaat untuk kami terapkan di kelas agar siswa bisa lebih aktif dan nyaman belajar sesuai dengan kemampuan mereka,” ungkapnya.

Kepala MIN 1 Rejang Lebong, Mufidatul Chairi, S.Ag., M.Pd.I, turut memberikan apresiasi terhadap kegiatan ini. Menurutnya, praktek penyusunan perangkat pembelajaran berdiferensiasi merupakan langkah nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah. “Kami sangat mendukung upaya guru-guru untuk terus belajar dan berinovasi. Semoga apa yang dipraktikkan hari ini bisa benar-benar diterapkan dalam proses belajar mengajar sehari-hari,” tutur Mufidatul.

Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan seluruh guru MIN 1 Rejang Lebong semakin siap menghadirkan pembelajaran yang lebih adaptif dan ramah terhadap keragaman siswa. Langkah ini juga menjadi bagian dari komitmen madrasah dalam membentuk generasi yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan zaman.