Jelajahi Sejarah dan Sosial, Pembelajaran IPS Kelas VII MTs Muhammadiyah Curup Lebih Menarik

REJANG LEBONG (HUMAS) --- Suasana kelas VII di MTs Muhammadiyah Curup pada hari ini (29/9), dipenuhi dengan diskusi tentang masa lalu dan dinamika sosial. Dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), para siswa-siswi terlihat antusias mengikuti sesi pembelajaran yang dirancang untuk membangkitkan pemahaman tentang sejarah, geografi dan sosiologi.

Guru mata pelajaran IPS, Nurita, S.Pd.,  membimbing siswa dalam materimasa praaksara di Indonesia, peta dan pemanfaatannya, interaksi sosial, atau kegiatan ekonomi masyarakat. Pembelajaran tidak hanya disampaikan secara teoretis, tetapi juga dengan metode yang interaktif dan partisipatif.

Metode yang digunakan mencakup Diskusi Kelompok, Penggunaan Peta dan Globe, Studi Kasus Sederhana, Cerita dan Video Dokumenter, dan Proyek Mini.

Para siswa terlihat fokus mencatat, bertanya, dan aktif berpartisipasi. Mereka menunjukkan keingintahuan yang besar untuk memahami bagaimana masyarakat dan lingkungan di sekitar mereka terbentuk dan berkembang.

Kepala MTs Muhammadiyah Curup, Bapak Dr. Azzohardi, S.Ag., M.Pd., menyatakan bahwa pelajaran IPS sangat krusial. "IPS membantu siswa memahami akar budaya, dinamika masyarakat, dan hubungannya dengan lingkungan. Kami ingin siswa-siswi kami tidak hanya menghafal, tetapi benar-benar mengerti konsep sosial dan sejarah bangsa, serta mampu menjadi warga negara yang bertanggung jawab," ujarnya.

Dengan pembelajaran IPS yang interaktif dan relevan, MTs Muhammadiyah Curup terus berkomitmen untuk mencetak generasi muda yang memiliki wawasan luas, kritis dalam berpikir, dan peduli terhadap kehidupan bermasyarakat dan berbangsa.