Siswa MIN 1 Rejang Lebong Antusias Menonton Film Edukasi 3D

Rejang Lebong (Humas) – Siswa Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Rejang Lebong mengikuti kegiatan pemutaran film edukasi 3D yang digelar pada Sabtu (27/09/2025) di salah satu ruang kelas madrasah. Kegiatan ini diselenggarakan oleh CV Abadi Jaya yang menghadirkan konsep bioskop mini dengan fasilitas layar lebar dan kacamata khusus 3D. Pemutaran film ini bertujuan memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus meningkatkan wawasan siswa melalui media audio visual.

Koordinator bidang kesiswaan, Kurniati, S.Pd, menjelaskan bahwa kegiatan ini menjadi salah satu bentuk variasi pembelajaran di luar kelas yang diharapkan mampu menumbuhkan minat belajar siswa. “Kami memberikan kesempatan kepada siswa untuk menonton film edukasi ini secara sukarela, tanpa paksaan. Dengan cara ini, kami ingin menumbuhkan rasa ingin tahu mereka melalui pengalaman belajar yang menyenangkan,” ujarnya.

Pemutaran film berlangsung dalam beberapa sesi agar seluruh siswa bisa mendapatkan kesempatan yang sama untuk menonton. Suasana ruang kelas tampak berbeda dari biasanya karena diatur menyerupai bioskop mini. Para siswa tampak duduk rapi dengan mengenakan kacamata 3D khusus yang menambah kesan nyata selama film diputar.

Salah satu siswi, Havva Uffairah, mengaku sangat antusias mengikuti kegiatan ini. “Saya senang sekali bisa nonton film 3D di sekolah. Rasanya seperti benar-benar berada di dalam filmnya. Filmnya juga seru dan banyak pelajaran yang bisa diambil,” ucapnya dengan wajah ceria.

Dari pihak penyelenggara, Rifki Pratama, S.Kom, yang merupakan salah satu tim dari CV Abadi Jaya, menyampaikan bahwa film yang diputar terdiri dari empat judul dengan tema berbeda. “Film yang kami putar antara lain bertema Sains, Edukasi, dan Hiburan yang dikemas secara menarik sehingga mudah dipahami oleh anak-anak. Harapannya, setelah menonton film ini, siswa bisa mendapatkan wawasan baru sekaligus merasa terhibur,” jelas Rifki.

Kegiatan menonton film edukasi 3D ini mendapat respon positif dari guru dan siswa. Guru menilai kegiatan ini menjadi media alternatif yang efektif dalam memperkuat pemahaman siswa terhadap materi pelajaran tertentu. Selain itu, kegiatan ini juga diharapkan dapat memotivasi siswa untuk semakin giat belajar, sekaligus mempererat kebersamaan antar teman sekelas dalam suasana yang menyenangkan.